4月2日，中国林科院第一次首席科学家会议在京召开。此次会议是该院就学科建设和人才培养问题召开的首席专家座谈会。张守攻常务副院长主持了会议，与会代表围绕中国林科院在林业发展的新形势下，尤其是在生态建设确定为我国林业发展的方向的大背景下，该院学科建设和人才培养的发展的新问题进行了讨论。出席座谈会的首席科学家代表和院领导集体、各所（中心）和职能处室的负责人。 在座谈会上，江泽慧院长针对我国林业发展的新形势，结合“科教兴林”和“依法治林”我国林业发展的两件大事，围绕全院2004年工作会议上提出的“创一流”的目标，指出了林科院学科建设发展滞后的问题，并从强化传统学科，发展交叉学科，拓展新兴学科等三个方面作了全面的阐述。江泽慧院长说，在2004年全国科技会议上提出了我国新的人才战略，我们国家林业局正准备召开全国林业人才工作会议，这对林科院的学科建设和人才培养来说也是一个非常重要的机遇和挑战。为此，全院要围绕“创一流”的发展目标，提高国家队的优化意识、发展意识和责任意识，加强高层次人才培养，如研究生的培养。她强调要加大力度建设基础设施，明确赋予首席科学家的职责，使他们成为林科院学科建设和人才培养方面的重要力量。她还向各位首席科学家提出要求：一是要传承科学精神。科学精神是科学家最基本的责任，求实和创新是科学精神的核心，把优良的品质传给我们年轻的下一代，使年轻一代的科学家树立起科学的道德观和伦理观，为创新提供强大的精神动力和精神指南。二是要把握学科建设的方向，从学科发展动态中来了解国内外世界和我国学科发展的方向，提出具有前瞻性的领域和交叉学科。三是要培养拔尖人才。站在人才发展战略的高度，培养拔尖人才， 进行“一人带项目，以项目带学科，以学科带团队”的人才培养的尝试。 张守攻常务副院长向与会代表通报了院“十五”和2010年学科建设发展规划的要点。他指出，学科建设与发展水平是衡量科研院所综合实力的重要标志，院“十五”学科发展目标是基本建成支撑我国林业科技发展的学科体系。其中10个左右的二级学科达到国内同类学科的领先水平；6-8个二级学科在若干研究方向上达到国际同类学科的先进水平。 “十五”学科发展主要建设任务是建成以林学、林业工程、生物学、环境科学与技术、农林经济管理等学科为主体具有基础研究、技术研究、产业化前期研究层次的比较完善的学科体系。到“十五”期末，硕士点增加到20个，博士点增加到12个，博士后科研流动站增加到4个。“十五”期间学科建设的重点工程建设是人才工程和重点实验室建设工程。 “十五”期间争取达到国际同类学科先进水平的二级学科及主要研究方向森林培育、生态学、森林经理学、林木遗传育种学、木材科学与技术、林产化学加工工程、森林保护学、水土保持与荒漠化防治；争取达到国内同类学科领先水平的二级学科及主要研究方向植物学、林业经济管理、森林工程、野生动植物保护与利用、土壤学、园林植物及观赏园艺；加强建设的二级学科及主要研究方向环境科学、环境工程 、地图学与地理信息系统 、计算机应用技术 、微生物学 、生物化学与分子生物学 、制浆造纸工程、机械制造及其自动化、机械电子工程、 机械设计与理论、草业科学、情报学等4个学科门类和13个一级学科，26个二级学科，94个研究方向。针对研究生院专项建设工作，他指出， 人才培养是学科建设的重要内容， “十·五”期间在读研究生规模应达到300-500人，其中博士研究生应达到总人数的50%以上，在站博士后应达到100人左右。 各个学科的首席科学家代表们根据本学科发展的特点，结合林业发展的形势和院争创一流的目标，就江泽慧院长提出的巩固传统学科，发展交叉学科，拓宽新兴学科的问题，提出了不同学科领域的发展的意见。